divendres, 31 d’octubre del 2008
dilluns, 27 d’octubre del 2008
divendres, 24 d’octubre del 2008
MANIFEST PROFESSORAT IES LA COSTERA
COMUNICAT
Davant la situació de caos i incertesa causada per la implantació de la nova assignatura d'EpC en el present curs escolar, així com de diverses decisions adoptades per la Conselleria d'Educació en els últims dies, els sotasignats, components del Claustre de Professors de l'IES la Costera de Xàtiva, manifesten el següent:
1. Que la dita situació ha sigut creada voluntàriament per l'actitud de la Conselleria d'Educació i la Generalitat davant d'una assignatura de nova implantació aprovada per les Corts Generals i prevista en la LOE (Llei Orgànica de l'Educació de 2006). La decisió d'impartir EpC en anglés no és sinó una clara i basta utilització del sistema educatiu, dels professors, dels alumnes i dels seus pares per a exercir la confrontació política. Algú s'imagina, si no, impartir les matemàtiques o la religió en anglés en 2ESO aquest curs i de colp? És lamentable que no hi haja recursos econòmics per a ampliar la plantilla d'Anglés en primària i sí que hi haja recursos il•limitats per a contractar innecessàriament professorat nou per a aquesta assignatura.
2. No estem en contra de la introducció del trilingüisme en qualsevol assignatura. Però amb orde i principis pedagògics. Qualsevol actitud raonable i coherent començaria per introduir-la en Primària i anar estenent el seu ús en cursos posteriors, assegurant-se així la competència idiomàtica dels alumnes i el seu aprofitament escolar. La precipitació amb què hi ha actuat la Conselleria d'Educació ve a reforçar l'ús indegut de l'organització escolar per a altres fins no pedagògics.
3. Entenem que la defensa del trilingüisme realitzada pel conseller Font de Mora per a justificar la situació d'EpC, és populista i demagògica, alhora que tracta d'emmascarar la verdadera situació que es dóna en els centres educatius: absència de mestres d'anglés en els primers nivells d'ensenyança, a causa de la falta de pressupost econòmic, i escassa inversió en els mitjans necessaris per a afavorir l'adquisició d'una nova llengua.
4. Respecte de la “ocurrencia” de dedicar dos professors/es (un d'Anglés i un altre de CCSS o Filosofia) a impartir l'assignatura, creiem que el professorat d'Anglés no és cap “vehicle” per a impartir una assignatura que no és pròpia del seu departament. La funció del professor d'anglés és ensenyar aquest idioma, no ser utilitzat per un altre departament per a ensenyar una altra assignatura, realitzant les funcions d'un intèrpret/traductor/vehiculador, funcions per a les quals no tenen mitjans i formació específica. Per això, entenem, que la dita matèria hauria de ser impartida en una de les dues llengües vehiculars de la Comunitat Valenciana: el valencià o el castellà.
5. El nostre Projecte de Centre no ha previst ni preveu, de moment, la sol•licitud per a impartir cap assignatura en anglés. Aquesta situació, per tant, ha creat un conflicte pel que fa a la nostra iniciativa i autonomia com a centre i com a professionals docents, drets reconeguts en la legislació vigent.
6. La Conselleria d'Educació, a través de la Inspecció Educativa, en el seu interés perquè les classes d'EpC s'impartisquen en anglés, ha sotmés a interrogatoris, amenaces d'expedient i pressions de tot tipus a juntes directives i professors, actuant més com una “comissaria política” que com a garant dels professionals de l'ensenyança.
Per tot això, ACORDEM:
Sol•licitar a la Generalitat Valenciana la modificació de les Ordes i Resolucions referides a l'assignatura EpC en el sentit de la seua impartició en una de les dues llengües oficials de la nostra Comunitat.
Manifestar el nostre suport i solidaritat amb els equips directius, professors i professores que hagen sigut amenaçats per la Inspecció Educativa precisament per defendre el que considerem just, raonable i pedagògic.
Recolzar els manifests, mobilitzacions i accions mampreses recentment per la Plataforma en Defensa de l'Ensenyança Pública.
Instar, per la seua incompetència manifesta en dirigir la Conselleria d'Educació i la seua habilitat en crear problemes on no n'hi ha, la dimissió del Conseller d'Educació Font de Mora.
Comunicar aquests acords a tota la Comunitat Educativa, als mitjans de comunicació, al Conseller d'Educació i al President de la Generalitat.
Xàtiva, 22 d'octubre del 2008
Davant la situació de caos i incertesa causada per la implantació de la nova assignatura d'EpC en el present curs escolar, així com de diverses decisions adoptades per la Conselleria d'Educació en els últims dies, els sotasignats, components del Claustre de Professors de l'IES la Costera de Xàtiva, manifesten el següent:
1. Que la dita situació ha sigut creada voluntàriament per l'actitud de la Conselleria d'Educació i la Generalitat davant d'una assignatura de nova implantació aprovada per les Corts Generals i prevista en la LOE (Llei Orgànica de l'Educació de 2006). La decisió d'impartir EpC en anglés no és sinó una clara i basta utilització del sistema educatiu, dels professors, dels alumnes i dels seus pares per a exercir la confrontació política. Algú s'imagina, si no, impartir les matemàtiques o la religió en anglés en 2ESO aquest curs i de colp? És lamentable que no hi haja recursos econòmics per a ampliar la plantilla d'Anglés en primària i sí que hi haja recursos il•limitats per a contractar innecessàriament professorat nou per a aquesta assignatura.
2. No estem en contra de la introducció del trilingüisme en qualsevol assignatura. Però amb orde i principis pedagògics. Qualsevol actitud raonable i coherent començaria per introduir-la en Primària i anar estenent el seu ús en cursos posteriors, assegurant-se així la competència idiomàtica dels alumnes i el seu aprofitament escolar. La precipitació amb què hi ha actuat la Conselleria d'Educació ve a reforçar l'ús indegut de l'organització escolar per a altres fins no pedagògics.
3. Entenem que la defensa del trilingüisme realitzada pel conseller Font de Mora per a justificar la situació d'EpC, és populista i demagògica, alhora que tracta d'emmascarar la verdadera situació que es dóna en els centres educatius: absència de mestres d'anglés en els primers nivells d'ensenyança, a causa de la falta de pressupost econòmic, i escassa inversió en els mitjans necessaris per a afavorir l'adquisició d'una nova llengua.
4. Respecte de la “ocurrencia” de dedicar dos professors/es (un d'Anglés i un altre de CCSS o Filosofia) a impartir l'assignatura, creiem que el professorat d'Anglés no és cap “vehicle” per a impartir una assignatura que no és pròpia del seu departament. La funció del professor d'anglés és ensenyar aquest idioma, no ser utilitzat per un altre departament per a ensenyar una altra assignatura, realitzant les funcions d'un intèrpret/traductor/vehiculador, funcions per a les quals no tenen mitjans i formació específica. Per això, entenem, que la dita matèria hauria de ser impartida en una de les dues llengües vehiculars de la Comunitat Valenciana: el valencià o el castellà.
5. El nostre Projecte de Centre no ha previst ni preveu, de moment, la sol•licitud per a impartir cap assignatura en anglés. Aquesta situació, per tant, ha creat un conflicte pel que fa a la nostra iniciativa i autonomia com a centre i com a professionals docents, drets reconeguts en la legislació vigent.
6. La Conselleria d'Educació, a través de la Inspecció Educativa, en el seu interés perquè les classes d'EpC s'impartisquen en anglés, ha sotmés a interrogatoris, amenaces d'expedient i pressions de tot tipus a juntes directives i professors, actuant més com una “comissaria política” que com a garant dels professionals de l'ensenyança.
Per tot això, ACORDEM:
Sol•licitar a la Generalitat Valenciana la modificació de les Ordes i Resolucions referides a l'assignatura EpC en el sentit de la seua impartició en una de les dues llengües oficials de la nostra Comunitat.
Manifestar el nostre suport i solidaritat amb els equips directius, professors i professores que hagen sigut amenaçats per la Inspecció Educativa precisament per defendre el que considerem just, raonable i pedagògic.
Recolzar els manifests, mobilitzacions i accions mampreses recentment per la Plataforma en Defensa de l'Ensenyança Pública.
Instar, per la seua incompetència manifesta en dirigir la Conselleria d'Educació i la seua habilitat en crear problemes on no n'hi ha, la dimissió del Conseller d'Educació Font de Mora.
Comunicar aquests acords a tota la Comunitat Educativa, als mitjans de comunicació, al Conseller d'Educació i al President de la Generalitat.
Xàtiva, 22 d'octubre del 2008
dimecres, 15 d’octubre del 2008
BLOC, nacionalisme, blaverisme i altres coses com espanyolisme
Primer que res disculpes per la tardança, però l'inici del curs escolar i l'estrés del càrrec em deixa el cap embotat. Llig una notícia del Levante en la que tornen a marejar amb un suposat gir "blaver" del BLOC i també una entrada en el de Toni Cucarella, que llig bastant a sovint, en el que parla, també segons Levante, d'un "fòrum entre blaveros i catalanistes", afegint que nosaltres no en tenim res, de catalanistes, i que el BLOC es va fundar "per abraçar la tercera via". Jo de vegades em sembla que es parla del sexe dels àngels. A la majoria de països ho tenen més clar, per exemple a Espanya: en el PP hi ha des de blaveros dels de tota la vida, senyors com Rus que parlen bastant malament castellà, espanyolistes de Madrid i d'altres parts que consideren un atac al castellà només el fet que existesquen altres llengües... i al PSOE el mateix. I ningú s'esgarra les vestidures. Al PP el vota tota l'extrema dreta, perquè no mane el PSOE, i al PSOE cada vegada més extrema esquerra, o no hi hauria bipartidisme. Però quan un partit vol ser el partit de tots els nacionalistes valencians, sempre hi ha algú que li posa entrebancs. Si algú vol saber si el BLOC és de blaveros o de catalanistes, si ens agrada més una bandera o una altra, o si som del València, del Barça o del Vila-Real, o si ens agrada més l'orxata que el pa amb tomàquet, que llegesca la definició ideològica dels estatuts. Però farien el mateix amb els altres partits? El PSOE és socialista, socialdemòcrata, de centre esquerra o què? I algú els acusa d'indefinició ideològica? Que en un partit no pot haver gent que opine diferent si els uneix l'estima al País Valencià? El BLOC va nàixer per ser el partit dels nacionalistes valencians, no demanem res més a qui vullga vindre. La nostra nació és el País Valencià, però està clar que considerem germans els altres territoris de parla catalana. I és el mateix que fa Convergència o el PSM, partits amb els que tenim fortes relacions. I ERC no fa el mateix? Que no postula un futur referèndum (ara no tan clar pel que li ha passat a Ibarretxe) per la independència de Catalunya? (Del Principat, clar) Crec que no podem deixar la política del nostre País en mans de gent que no creuen en la seua entitat, que no el consideren una nació, i això és el que està passant. I només el BLOC és capaç de trencar això. Doneu-nos l'oportunitat. Vos assegure que, a +BLOC, +País Valencià.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)